Teachers’ Notes : We All Wear Masks

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1-4 : Your Essay

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Ideas

  • 0-5pts: Effort & efficiant use of 100 words.
  • 0-5pts: Ideas that show student really thought about the answer.

Form

Correction de la langueptsRichesse de la languepts
Bonne maîtrise des structures simple et courantes. Même si des erreurs sur les structures complexes qui ne conduisent à aucun malentendu.5Gamme suffisamment large de mots et expressions pour varier les formulations. Même si quelques lacunes ou confusions.5
Assez bon maîtrise des structures simples et courantes. Même si quelques erreurs sur les structures simples qui ne gênent pas la compréhension.4Gamme suffisante de mots et expressions pour pouvoir développer. Même si utilisation fréquente de périphrases, de répétitions ou de mots incorrects.4
Production immédiatement compréhensible. Même si fréquence des erreurs sur des structures simples ou courants.3Mots et structures pour la plupart adaptés à l’intention de communication. Mais limité, ce qui réduit les possibilités de développement.3
Production globalement compréhensible. Mais les erreurs se multiplient, au point de rendre la lecture peu aisée.2Vocabulaire pauvre, nombre important de périphrases, incorrections, répétitions. Même si le discours reste intelligible.2
Production pratiquement inintelligible. Erreurs très nombreuses.0Vocabulaire très pauvre. Discours pratiquement inintelligible.0

2-4 : Your Essay

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Structure

  • 2pts: Use of « Would » when answering questions.
  • 2pts: Answered all four questions.
  • 0-6pts: Ideas that show student really thought about the answers.

Form

Correction de la langueptsRichesse de la languepts
Bonne maîtrise des structures simple et courantes. Même si des erreurs sur les structures complexes qui ne conduisent à aucun malentendu.5Gamme suffisamment large de mots et expressions pour varier les formulations. Même si quelques lacunes ou confusions.5
Assez bon maîtrise des structures simples et courantes. Même si quelques erreurs sur les structures simples qui ne gênent pas la compréhension.4Gamme suffisante de mots et expressions pour pouvoir développer. Même si utilisation fréquente de périphrases, de répétitions ou de mots incorrects.4
Production immédiatement compréhensible. Même si fréquence des erreurs sur des structures simples ou courants.3Mots et structures pour la plupart adaptés à l’intention de communication. Mais limité, ce qui réduit les possibilités de développement.3
Production globalement compréhensible. Mais les erreurs se multiplient, au point de rendre la lecture peu aisée.2Vocabulaire pauvre, nombre important de périphrases, incorrections, répétitions. Même si le discours reste intelligible.2
Production pratiquement inintelligible. Erreurs très nombreuses.0Vocabulaire très pauvre. Discours pratiquement inintelligible.0

3-6 : Your Essay

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Ideas

  • 2pts: Violent / killer / deadly / homocidal / psycopath
  • 2pts: Suave / good talker / confident
  • 2pts: Good taste / wants to be a playboy / wants a better life
  • 2pts: Thief / steal / rob
  • 2pts: Intelligent / perceptive / manipulative

Form

Correction de la langueptsRichesse de la languepts
Bonne maîtrise des structures simple et courantes. Même si des erreurs sur les structures complexes qui ne conduisent à aucun malentendu.5Gamme suffisamment large de mots et expressions pour varier les formulations. Même si quelques lacunes ou confusions.5
Assez bon maîtrise des structures simples et courantes. Même si quelques erreurs sur les structures simples qui ne gênent pas la compréhension.4Gamme suffisante de mots et expressions pour pouvoir développer. Même si utilisation fréquente de périphrases, de répétitions ou de mots incorrects.4
Production immédiatement compréhensible. Même si fréquence des erreurs sur des structures simples ou courants.3Mots et structures pour la plupart adaptés à l’intention de communication. Mais limité, ce qui réduit les possibilités de développement.3
Production globalement compréhensible. Mais les erreurs se multiplient, au point de rendre la lecture peu aisée.2Vocabulaire pauvre, nombre important de périphrases, incorrections, répétitions. Même si le discours reste intelligible.2
Production pratiquement inintelligible. Erreurs très nombreuses.0Vocabulaire très pauvre. Discours pratiquement inintelligible.0